国家教育厅和省级教育部针对当下教育资源不平等分配的现状之下颁布相应的教育政策，在当下新时代婚恋市场最吃香的则是教师岗位。

随着国家教育厅和中央编办教师下发人民教师薪资待遇和社会职称地位广泛提高的基础，当代师范生和非师范生分分报考教师编制来提升个人的价值和教书育人的能力。

教师在职岗位，享受国家规定的法定节假日以及带薪休寒暑假，人民教师要比国有企业和公务员更有时间和能力教导自己的孩子，随着人民教师薪资范畴广泛提高的基础报考教师资格证和教师编制的人数广泛。

教师资格证和教师编制也随着人数广泛增多的基础报名门槛逐步提高，当下教师资格证报名人数可以用千军万马过独木桥来形容，我国教师编制招聘逐步扩建年轻教师团队。

教师工资或迎来调整，5月实行绩效“新方案”，3类老师优势明显

教师编制热度，部分地区已经出现白热化现象，福建，深圳，上海，北京广州等城市教师编制招聘门槛不断提高，随着就业市场人才饱和的现状，部分硕士研究生和博士研究生挤破脑袋进入九年义务教育阶段中小学校园应聘。

随着应聘教师编制人数广泛增多的基础再结合每个地区经济发展状况与招聘要求各不相同的现象，乡镇人民教师和城镇人民教师，根据经济发展的趋势牟取的薪资待遇差距并不是一星半点。

部分乡镇人民教师谋取的薪资待遇和社会职称地位出现入不敷出等情况，部分乡镇人民教师根据谋取的薪资待遇，与个人付出的劳力和脑力不成正比的现状之下，纷纷向教师编制提出辞职。

根据不完全统计九年义务教育阶段校园里面男教师要比女教师少出60%~70%，男教师纷纷在教师编制辞职主要的原因在于房贷和车贷以及养家的能力。

根据城镇教育资源和农村教育资源整体平均分配水准，按照国家教育厅和中央编办人民教师下发的相应教育，命令人民教师平均工资不得低于公务员薪资水平，对于人民教师薪资福利不断进行提高，才有效帮助国家推动素质教育广泛实行，希望2023年新学期开始人民教师工资或许将迎来新的涨幅现象。

人民教师群体的工作并不是公务员所说的朝九晚五工作制，人民教师在职岗位需要完成上级教育部门交代的教学任务，其余时间还用来培训备课，评定职称，写论文报告来提高个人的社会职称地位，将谋取更高的薪资范畴。

国家教育厅和省级教育部门出台的双减政策课后延时服务教师轮岗制度以及中考分流政策逐步普及人民教师辛苦程度要比其他岗位的在职员工更高。

按照国家人力资源部和中央编办人民教师下发的相应政策，新学期5月份开始将要逐步提高人民教师的薪资范畴实行绩效的新方案，按照政策的逐步实行三类老师优势明显。

第1类老师：被评定高级职称的优秀教师

人力资源部和地方财政管控部门，针对农村教育和城镇教育在根本意义上的差距，将要逐步提高农村教育高级职称优秀教师的薪资范畴实行教育的平衡。

第2类老师:班主任

九年义务教育阶段的班主任完成的工作职责和工作任务要远比其他阶段的人民教师，国家人力资源部和地方财政管控部门，为了逐步提高班主任的津贴补助结合当下的经济发展和素质教育广泛实行的基础。

第3类老师：一线岗位教师职工

一线岗位教师职工是国家统筹化事业编制在职员工，根据一线岗位人民教师完成的工作任务和工作属性逐步提高薪资范畴是为了推动我国教育事业的广泛发展。